Inclusión vacía: La crítica situación que enfrentan niños y adultos con TEA en Venezuela

La población con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Venezuela atraviesa un escenario de extrema vulnerabilidad caracterizado por fallas estructurales en el sistema educativo y una alarmante tasa de exclusión en el mercado de trabajo. Así lo alertó Johanna Peñalver, coordinadora nacional del Proyecto Ley de Autismo y Condiciones Similares, en entrevista para Unión Radio, donde señaló que el país enfrenta un panorama complejo marcado por la falta de adaptación institucional, barreras pedagógicas y altos índices de desempleo.

En el ámbito educativo, los datos revelan que el 58,8% de las personas con TEA se ubica en el nivel 1 de soporte, requiriendo inserción en aulas regulares con adaptaciones curriculares específicas. No obstante, la especialista advirtió que la mayoría de estos menores asiste a clases sin el respaldo técnico indispensable, mientras que un preocupante 9% se encuentra totalmente fuera del sistema escolar debido a la falta de infraestructura y formación docente en la educación regular.

El muro invisible del empleo adulto y la urgencia de políticas públicas

La crisis de inclusión se agrava al alcanzar la etapa adulta, registrando una tasa de desempleo del 41,2% dentro de esta población. De acuerdo con el informe expuesto por Peñalver, la inserción laboral en el sector privado alcanza apenas un 7,9%, frente a un 15,9% en el sector público y un 13,1% en el trabajo por cuenta propia, condicionado por los prejuicios y el tabú que persisten en los procesos de reclutamiento empresarial.

Ante este panorama, la especialista hizo un llamado urgente al Estado, a las instituciones educativas y al sector privado para capacitar al personal de Recursos Humanos y consolidar políticas públicas efectivas, como el impulso al marco legal del autismo, que garanticen una integración real, productiva y digna para las personas con TEA en el país.

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