Estudiantes de la UNES reciben orientación sobre el uso adecuado del sistema de emergencias 9-1-1

El equipo de Articulación Social desarrolló un conversatorio educativo dirigido a los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) que aspiran a convertirse en bomberos e investigadores penales. Durante la actividad, se abordaron principios fundamentales de ética profesional aplicables tanto para funcionarios uniformados como civiles, destacando su relevancia en el desempeño de sus futuras funciones.

Como parte central de la formación, se capacitó a los participantes sobre el uso correcto del servicio de emergencias 9-1-1. Se enfatizó que esta línea debe emplearse exclusivamente para situaciones que representen riesgo inminente para la vida o integridad de las personas, como accidentes graves, incendios, emergencias médicas o situaciones que comprometan la seguridad pública.

Protocolo esencial para reportar emergencias

Los estudiantes recibieron instrucción detallada sobre el procedimiento adecuado para reportar emergencias. Al contactar al 9-1-1, es fundamental identificarse con nombre completo, proporcionar la ubicación exacta del incidente, describir la situación de manera clara y precisa, y mantener la comunicación hasta que el operador lo indique.

Los facilitadores hicieron especial énfasis en las consecuencias del mal uso de este servicio vital. Las llamadas falsas o innecesarias no solo saturan el sistema, sino que pueden retrasar la atención de emergencias reales, con potenciales consecuencias graves. "Como futuros profesionales de la seguridad y emergencias, ustedes deben ser ejemplo en el uso responsable de este servicio", señalaron durante la actividad.

Esta iniciativa forma parte del programa de formación integral de la UNES, que busca no solo desarrollar competencias técnicas en sus estudiantes, sino también fortalecer su compromiso ético y su sentido de responsabilidad social.

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